| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写词语。 细线 争论 有趣 到底 话题 更欢 | |||||||||||||||||
| 2、 | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
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| 1、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 2、 | 将下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子 ( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 我会填（根据课文内容填空）。 ①小野猪、小象和小袋鼠______ ②三个小伙伴______ | ||||||||
| 3、 | 照样子，写句子。 ①贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。 ______一______，就______。 ②小猴子只好空着手回家去。 ______只好______。 ③元元非常后悔。 ______非常______。 | ||||||||
| 4、 | 读一读，猜一猜它是什么字？ ①一人一张口。______ ②割掉牛的头，据掉牛的角，太阳底下能做到。______ ③一条白毛巾，挂在木头旁。______ ④日落西山。______ ⑤羊尾巴进锅。______ |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
上山栽树。
，围着小树______ 
。
