| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写：我会在以下田字格中正确书写“过”和“这”（每个字写5遍）
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| 2、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 |
| 1、 | 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山 | |||||||||
| 2、 | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 我会连(把能搭配的词连起来)。 欢乐的______ 梅花 淡淡的______ 海洋 盛开的______ 人流 涌动的______ 清香 | ||||||||||||
| 3、 | 给下面的句子加上标点符号，写到横线上。 ( 1 )你会游泳吗________ ( 2 )下课了________同学们在操场上玩________ ( 3 )我们的学校真美呀________ | ||||||||||||
| 4、 | 选一选，填一填。 ①不用谢 ②请问 ③谢谢 ④请 ⑤对不起 ( 1 )当我向别人问路时，我会说：“________到北海公园怎么走？’’( 2 )看到同学摔倒了，我会把她扶起来，同学说：“谢谢”。我会说：“________。” ( 3 )小红今天带了一本新买的绘本故事，我想借来看一看，我会说：“小红，________把你的书借给我看看，行吗？”小红高兴地借给了我。还书时，我会说：“________小红，这本书真好看。” ( 4 )我不小心把小明的铅笔盒碰到地上了，我会赶紧给他捡起来，对他说：“小明，________，我不是故意的。”小明说：“没关系。” |
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒，
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：
铅笔盒是铅笔的窝，
多帮铅笔打打扫，
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，
铅笔干净，盒子也美呵呵！
( 1 )铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
