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2020年浙江省湘湖师范学校附属小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、

抄写词语。

细线 争论 有趣 到底 话题 更欢


















2、把句子补充完整。
( 1 )古对________，圆对________。

和风对________，朝霞对________。

( 2 )小荷才露________，早有蜻蜓________。
二、 连一连(分值：20分)
1、我会读一读，连一连。

阿姨______ jì niàn 通知______ xǐ liǎn

浮萍______ ā yí 洗脸______ tōng zhī

热闹______ fú píng 检查______ cháo shī

纪念______ rè nào 潮湿______ jiǎn chá

2、连词成句，并加上标点。

①好 张明 是 朋友 我的 ______

②哪儿 在 大会 开呀 ______

三、 填空题(分值：10分)
1、把下列词语、句子补充完整。

安______乐______

______不______色

淮南为______，淮北为______。

2、我会按音序查字法的要求完成下表。






生字

大写字母

音节

组词

遇（yù）

______

______

______

尝（cháng）

______

______

______

念（niàn）

______

______

______

如（rú）

______

______

______

3、填上合适的词语。

躺 立 蹲 躲

①小水珠______在荷叶床上。

②小青蛙______在荷叶上。

③小鱼______在荷叶伞下。

④小蜻蜓______在荷叶上。

4、

比一比。

龟______ 电______

赏______ 裳______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。
( 2 )“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。
( 3 )文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）
A: 说明鸟有独特的语言
B: 说明鸟非常聪明
C: 说明鸟对你的生活心明眼亮
( 4 )文中的“妙极”是由于什么？
五、 写作(分值：30分)
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.

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