| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 | |||||||||||
| 2、 | 描红 姐 河 借 呢 呀 哪 |
| 1、 | 连一连，读一读。 看见______ dōng xuě 冬雪______ guó wáng 国王______ kàn jiàn 主人______ shuǐ jǐng 水井______ zhǔ rén |
| 2、 | 我会读一读,连一连。 弓 长______ 胡 古 月______ 徐 口 天______ 张 双 人______ 吴 D______ q R______ e Q______ r E______ d 小水珠______ 停机坪 小鱼儿______ 歌台 小青蛙______ 摇篮 小蜻蜓______ 凉伞 |
| 1、 | 选字组词。 亲 新 父______ ______学校 ______人 ______春 方 放 ______牛 地______ ______学 ______法 观 现 出______ ______看 ______在 美______ 园 圆 公______ 花______ ______月 ______圈（quān） |
| 2、 | 选字填空。 假（如 入）______ 水（刚 缸）______ 别（人 任）______ 惊（慌 荒）______ 使（劲 敬）______ 砸（破 坡）______ |
| 3、 | 比一比。 古______ 冬______ 慌______ 咕______ 咚______ 谎______ |
| 4、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 氵 ______ ______ ______ ______ 艹 ______ ______ ______ ______ 辶 ______ ______ ______ ______ |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
