| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 |
| 1、 | 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 ( 1 )很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 ( 2 )是 一片 茂密的 松树林 这里 ( 3 )公园 玩 去 我们 吧 ( 4 )吗 夜空 夏天的 很美 |
| 2、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 1、 | 选一选 值 直 植 ______日 ______树 ______线 |
| 2、 | 数一数，填一填。 居：共______画，笔顺规则：先______后______，组词：______。 朵：______结构，共______画，第二画是______，组词：______。 |
| 3、 | 照样子，加偏旁组成新字再组词。 十 什 （什么） 玉 ______ ______ 青 ______ ______ 寸 ______ ______ 化 ______ ______ 生 ______ ______ 工 ______ ______ |
| 4、 | 照样子连一连。 一对（翅膀） 图画 一幅______ 翅膀 几支______ 细线 几痕______ 木杆 伶俐可爱的______ 天空 烂漫无比的______ 湖面 波光粼粼的______ 春天 旷亮无比的______ 小燕子 |
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
( 1 )“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐的事情真是一件接一件。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
