| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________莺飞二月天，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )________妆成一树高，________垂下绿丝绦。 ( 3 )________烧不尽，________吹又生。 ( 4 )不知________谁裁出，二月________似剪刀。 |
| 2、 | 请你根据课文内容填空。 ( 1 )________，不及汪沦送我情。 ( 2 )《静夜思》是________代诗人________所作。这首诗写的是看到________思念________和________。 ( 3 )端午节据说是为了纪念爱国诗人________。 ( 4 )《彩虹》里，“我”把彩虹想象成一座________。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ①小公鸡______给小鸭子吃，小鸭子从______救起了小公鸡。 ②______，只有一棵树和一只喜鹊，它们很______，______，它们有了______，变得______起来。 ③唐代诗人______的《赠汪伦》里这样写道：“桃______潭______深______，不及汪伦______。” ④当你需要别人帮助时，要会使用礼貌用语，比如：______、______等。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 村子里没______，吃水要到很远的______去挑。 |
| 3、 | 仿照样子填空。 例：这袋面粉很白。 这______星星很______。 |
| 4、 | 词语充值卡。 ( 1 )请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 ________、________、________、________ ( 2 )春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。________的柳树 ________的花儿 ________的草地 ( 3 )小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。________的燕子 ________的燕子 ________的燕子 |
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( 1 )第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
