| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 | ||||||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 理想 敬爱 飞翔 |
| 1、 | 读一读，说一说，连一连。 金色的 雪白的 快活的
|
| 2、 | 找朋友，连一连。 接 力 各 种 做 梦 伙伴 有趣 gè zhǒng zuò mèng jiē lì yǒu qù huǒ bàn |
| 1、 | 在括号里填上合适的词。 ______的故事 ______的王二小 ______的敌人 |
| 2、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 我 ______ ______ 采 ______ ______ 关 ______ ______ |
| 3、 | 选词填空。 清 请 晴 情 ①雨过天______，空气______新，很多小朋友都来到广场玩。 ②老师对小红说：“______你把刚才发生的事______重复一遍。” |
| 4、 | 选择下列词语的正确读音。 决定______（jié dìng jué dìng） 注意______（zhù yì zù yì） 鬼脸______（guǐ niǎn guǐ liǎn） 掰开______（bāi kāi bān kāi） 文具______（wén jù wén jǜ） 一遍______（yí piàn yí biàn） |
第二双手
我的妈妈很勤劳，每天下班回来都要做许多家务。我想：我已经上一年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就洗衣服。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。爸爸妈妈都夸我是好孩子。
( 1 )文中的“我”是一个________的孩子。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
