| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按笔顺规则，将下面的字正确、规范、端正地写在田字格里。 因 花 门 跟 水 先写点： | ||||
| 2、 | 我能把字写端正。
|
| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 连一连。
|
| 1、 | 补充完整 ①池草______，山花______，鱼出______，鸟入______。 ②河水______天气______小______蛙大眼睛。 ③桃花潭水深______，不及汪伦送______。 ④举头望______，低头______。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ①______胡，______吴，______徐，______许。 ②河水______天气______，小小______大眼______。保护______吃害______，做了______好事______。 ③______，回家睡着了，倒可以做______的梦呢！ ④夜来______，花落______。 ⑤小荷才露______，早有______立上头。 ⑥______童子，言师采药去。______此______，云深不知处。 ⑦蜻蜓______展翅飞，蝴蝶______捉迷藏。 ⑧______对细雨，朝霞对______。莺歌对燕舞，鸟语对______。 ⑨______初，性本善，性______，______，______，非所宜，幼不学，______。 |
| 3、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的水花 ______的水花 ______的荷花 ______的荷花 |
| 4、 | 我能在下面的横线上填上合适的量词。 一______叶子 一______鞋子 一______椅子 两______小猪 |
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
( 1 )短文一共有________个自然段。整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容
五颜________色 丰富________彩
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
从左到右： 
从上到下： 
