| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 我最喜欢夏天满地的鲜花。 | ||||||||||||
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )、“举头望________，低头________”出自诗人________的《静夜思》。 ( 2 )、“小荷________露________，________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。 ( 3 )、晨对暮，________对霜。________对细________，朝霞对________。 ( 4 )、________不琢，不________器，________不学，不知________。 |
| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 读一读，连一连。 人之初______ 习相远 性相近______ 性本善 玉不琢______ 不知义 人不学______ 不成器 敏而好学______ 行万里路 不知则问______ 而义自见 读书百遍______ 不能则学 读万卷书______ 不耻下问 |
| 1、 | 送标点小星星回家。 ！ 。 ， ①阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸______ ②春天______春天的太阳该画什么颜色的呢______ ③祖国的大自然多美啊______ | ||||||||
| 2、 | 福娃该把足球踢到哪里?读一读，填一填。 明亮 闪亮 ①我们都有一双______的眼睛。 ②夜晚，深蓝的天空中布满了______的星星。 | ||||||||
| 3、 | 把句子补充完整。 ______把______。 | ||||||||
| 4、 | 拼一拼，写一写。
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阅读短文，完成练习。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”
( 1 )短文是围绕哪一句话写的?( 2 )文中表示老猫动作的词语有：________、________、________、________，________和________。( 3 )文中的“小宝贝”指的是________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
