| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写词语。 细线 争论 有趣 到底 话题 更欢 | |||||||||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 ( 2 )举头望明月，________。 ( 3 )夜来风雨声，________。 ( 4 )桃花潭水深千尺，________。 ( 5 )________，云深不知处。 |
| 1、 | 想一想，连一连. 一朵______ 小桥 透明的______ 水花 一辆______ 小花 美丽的______ 荷花 一座______ 飞机 碧绿的______ 棉花 一架______ 汽车 雪白的______ 翅膀 |
| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 按古诗内容填空。 画鸡 唐寅 ______冠______裁， 满______将______。 ______敢轻______， ______叫______户______。 |
| 2、 | 排队。 ______下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。 ______早上，我吃过早饭上学。 ______学校里一天的学习生活真让人高兴！ ______到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。 |
| 3、 | 选字填空。 那 哪 你去______里? ______是我们的学校。 |
| 4、 | 在括号里填上恰当的词语。 ______的荷叶 ______的翅膀 ______的眼睛 ______的水花 呱呱地______ 笑嘻嘻地______ |
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
( 1 )从文中找出两对反义词。________—________ ________—________
( 2 )荷叶是小青蛙的________,是小鱼儿的________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
