| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 2、 | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )________乘舟将欲行，忽闻________踏歌声。《赠汪伦》 ( 2 )朝霞不________，晚霞行________。 ( 3 )读书百遍，其义________。一一董遇 ( 4 )竹篮子打水________。 |
| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 将题目和诗句用线连起来。
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| 1、 | 选反义词填空。 湿 收 脱 难受 出 少 穿______ 舒服______ 多______ 干______ 放______ 进______ | |||||||
| 2、 | 对号入座。 吧 呀 吗 啊 ①睡莲姑姑，有什么事______？ ②我来送小蚂蚁______！ ③多美的夏夜______！ ④没有尾巴多难看______！ | |||||||
| 3、 | 选一选，读一读。
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| 4、 | 按照要写词语。 将课文中带“冫”、“氵”、“土”、“女”的词语写在下面。 ______ ______ ______ ______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
