| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子，写汉字。 称 代 岁
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| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 连词成句。（只排序号） ( 1 )①一口井 ②就 ③和乡亲们 ④毛主席 ⑤带领 ⑥战士 ⑦挖了 ( 2 )①仔细检查 ②每天 ③文具盒 ④都要 ⑤自己的 ⑥贝贝 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 选字填空。 已 以 那 哪 ( 1 )我________经长大了，________后自己的事情应该自己做。( 2 )天________么晚了，他能去________里呢？ |
| 2、 | 照样子，写词语。 ( 1 )例:又（快）又（好） 又________又________ 又________又________ 又________又________ ( 2 )例:（游）来（游）去________来________去 ________来________去 ________来________去 ( 3 )例：碧绿碧绿的（荷叶）（小草）火红火红的________ ________ 雪白雪白的________ ________ |
| 3、 | 仿写句子。 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ______带领______ |
| 4、 | 写出下面字的反义词。 先—______ 快—______ 马虎—______ |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
