| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空。 ( 1 )读书________遍,其________自见。 ( 2 )池草________ , 山花________,鱼出水,鸟________。 ( 3 )蚂蚁搬________蛇过道,大雨不久________来到。 ( 4 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵________的水花。 ( 5 )________明月________,疑是地上霜。 | ||||||||||||
| 2、 | 抄句子,体味情感 只有天在上,更无与山齐。 |
| 1、 | 我会连。 弯弯的 天山 一棵 鸟窝 美丽的 天安门 一只 大树 雄伟的 小路 一个 喜鹊 |
| 2、 | 请你用线连一连。 轻轻的______ 墙壁 乌黑的______ 叶子 洁白的______ 天山 雪白的______ 步子 可爱的______ 头发 可口的______ 雪莲 青青的______ 小草 碧绿的______ 小鸟 美丽的______ 松果 |
| 1、 | 换一换,再组词。 例:打(钉)(钉子) 体______ ______ 跑______ ______ 铃______ ______ 拍______ ______ 场______ ______ 操______ ______ | ||||||||
| 2、 | 按拼音写汉字。
| ||||||||
| 3、 | 认真阅读短文,回答问题。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 ( 1 )全文共有________个自然段。( 2 )在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—________ 坏—________ 去—________ 上—________ ( 3 )短文中写了谁在传播那个好消息?( 4 )你知道这个好消息是什么吗?写下来。 | ||||||||
| 4、 | 选择恰当的关联词语填空。
①______长征途中遇到多大的因难,红军战士______能克服。 ②这次年级足球赛,______我们班得了冠军,______不能有骄傲情绪。 ③每天早上,妈妈______提前半个小时出门,______不愿迟到一分钟。 ④______明天有雨,我们的活动______改在下星期。 |
读一读,做一做。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )“文具的家”是 ( )A: 学校提示:动物们期待已久的森林音乐会终于开始了,这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢?请你发挥想象写一写吧。

