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2020年厦门梧村小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )人之初，________，性相近，________。
( 2 )学了《动物王国开大会》一课，我知道了通知事情时把________、________说清楚很重要。
( 3 )学习了《棉花姑娘》一课，我知道了燕子捉________的害虫，七星瓢虫捉________的害虫，青蛙捉________的害虫，啄木鸟捉________的害虫。
2、按课文，抄写句子。
每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。
二、 连一连(分值：20分)
1、把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。

①每棵 上 树 都有 喜鹊

②正在 小鸭子 捉鱼 水里

③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩

2、连字成词。

三、 填空题(分值：10分)
1、按课文《鲜花和星星》内容填写词语
我数着满天的星星：______ ，______ ，______。
2、对号入座

思念 想念

①吃水不忘挖井人，时刻______毛主席。

②在外地工作的叔叔在信中说他______家乡。

感动 激动

③他高尚的品质______了仙人。

④一位老大娘______地说，“毛主席真是我们的大恩人啊！”

3、

我会比（比一比，再组词）。

处______

无______

原______

外______

天______

泉______

4、我会看拼音写词语。

yī qiè

mén wài

xīn dòng

dào chù

dōng xī

kě shì

zěn me bàn

______

______

______

______

______

______

______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
读短文，回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。

( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。
( 2 )从文中找出下面词语的反义词。

缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________

( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。
( 4 )文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。

狗 有倒钩

蛇 舌头向外分叉

青蛙 调节体温

啄木鸟 寻找食物和探路

( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）

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