| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )、“举头望________，低头________”出自诗人________的《静夜思》。 ( 2 )、“小荷________露________，________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。 ( 3 )、晨对暮，________对霜。________对细________，朝霞对________。 ( 4 )、________不琢，不________器，________不学，不知________。 | |||||||||||
| 2、 | 看谁写得更好看。 古 多 声 知 处 忙 |
| 1、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 仿照例子，补全词语再造句。 例：又（大）又（圆） 西瓜又大又圆。 ①又______又______ ______ ②又______又______ ______ |
| 2、 | 填上合适的词语 ______的假山 ______的草坪 ______的小路 |
| 3、 | 我会照样子写出意思相近的词语。 例：连忙—赶紧 著名—______ 漂亮—______ 特别—______ 立刻—______ |
| 4、 | 照样子连一连，再组词。 口 八 日 父 古 田 刀 十 巴 免 心 攵 木 卜 ______、（叶）、______、______、______、______、______、______ ______、（叶子）、______、______、______、______、______、______ |
读一读，做一做。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
( 1 )写出狗熊的通知。( 2 )根据文中狗熊的通知填一填。时间：________
地点：________
参加人：________
事情：________
( 3 )文中哪句话可以说明人家听懂了狗熊的通知?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
