| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 按原文填空。 ①______眠______觉晓，处处闻啼______。 夜______声，______落知______。 ②李______乘舟将欲______，忽闻岸______踏歌声。 桃______潭______深______，______及汪伦送______。 |
| 1、 | 连一连。 拔 害虫 一面 墙 吃 算术 一把 窗户 捉 萝卜 一张 椅子 做 苹果 一扇 桌子 | |
| 2、 | 把生字与相应的字连起来组成词语。 捉 块 河 也 信 根 喊
一 是 着 叫 小 虫 不 |
| 1、 | 和你的同桌比一比，看谁说的又多又准确。 ①气球越升越高。风越刮越大。小红越长越______。______越______越______。 ②铅笔又细又长。西瓜又大又圆。小朋友们又______又______。______又______又______。 | ||||||||
| 2、 | 我会比（比一比，再组词）。
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| 3、 | 给下面的多音字写上拼音，再组成词语。
长 ______ ______ ______ ______ 好 ______ ______ ______ ______ 种 ______ ______ ______ ______ | ||||||||
| 4、 | 把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再把它改成“把”字句和“被”字句。 海风 东倒西歪 梧桐树 刮得 陈述句：______ 把字句：______ 被字句：______ |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
