| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写(照样子,写汉字) 学 光 网
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| 2、 | 我会写(照样子,写汉字)。 界 美 久
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| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 我会连。
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| 1、 | 选择正确的读音。 散______(sàn shàn) 睡______(shuì suì) 落______ (lòu luò) |
| 2、 | 我会连(把能搭配的词连起来)。 敢于挑战的______ 兔妈妈 自满的______ 小白兔 懂教育的______ 小黑兔 |
| 3、 | 给下列划线的字选择正确的读音。 lè yuè ①陈老师给我上音乐______课,我们很快乐______。 zhǒnɡ zhònɡ ②三月是植树的季节,老师带领同学们种______了各种______各样的小树。 zhǐ zhī ③从前,这里只______有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只______喜鹊。 |
| 4、 | 选择合适的词语填空。 花花绿绿的______ 小路 五颜六色的______ 鲜花 干干净净的______ 鹅卵石 |
课外阅读
种植春天
这是一则日本童话。
从前,有一位国王,性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。
原来,只要付出,一切都会有收获。无论你付出得多么早,或者多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。也许,这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天。
( 1 )读了这则童话后,对文中的人物都有什么看法,请给每个人写一句简短的评价。国王:________
少女:________
农夫:________
( 2 )仔细读文章最后几个自然段,联系文题“种植春天”,想一想,从这则童话中可以得到什么启发?你有过下面这些心情吗?选一种心情,写一写。
