| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑高手了！ | |||||||||||||
| 2、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 |
| 1、 | 连一连。 捉空中的害虫______ 捉田里的害虫______ 捉树干里的害虫______ 捉棉花叶子上的害虫______ |
| 2、 | 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 ( 1 )很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 ( 2 )是 一片 茂密的 松树林 这里 ( 3 )公园 玩 去 我们 吧 ( 4 )吗 夜空 夏天的 很美 |
| 1、 | 分解学过的字： 分______ 要______ |
| 2、 | 读第1自然段，选择回答问题 A．大脑袋，长尾巴 B．甩着长长的尾巴，游来游去 C．池塘里 D．黑灰色 E．快活地 ①小蝌蚪生活的地点______ ②小蝌蚪的形状______ ③小蝌蚪的颜色______ ④小蝌蚪的特点______ ⑤小蝌蚪的心情______ |
| 3、 | 和同学一起玩接龙游戏吗！ 观→观看→看见→见面→______ ______ ______ ______ 专→专心→心中→______ ______ ______ ______ ______ 同→同意→______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 给汉字选择正确的音节。 捉______（zhuō zuō） 行______（xínɡ xín） 死______（sǐ shǐ） 身______（shēn shēnɡ） 邻______（lín línɡ） 静______（jìn jìnɡ） 绳______（shén shénɡ） 怎______（zěn zě） 直______（zí zhí） 跟______（ɡēnɡ ɡēn） 连______（lán lián） 球______（qiú quí） |
读一读，做一做。
小猴子( )着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就( )了西瓜．去( )小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
( 1 )给下面带下划线的多音字注上音。只好________ 空着手________
( 2 )把下面的词填入文中的括号里。(填序号)①扔 ②追 ③抱
( 3 )小猴子为什么空着手回家去? ( )A: 冈为小兔子太机灵了，跑得太快了。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
