| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真读一读，写一写。 首 角 无 采 爱 尖
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| 2、 | 抄写词语。 细线 争论 有趣 到底 话题 更欢 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 |
| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 1、 | 按古诗内容填空。 画鸡 唐寅 ______冠______裁， 满______将______。 ______敢轻______， ______叫______户______。 | ||
| 2、 | 比一比，在组词 泳 ______咏 ______ 华______花______ | ||
| 3、 | 选字填空 友 有 我______许多好朋______。 | ||
| 4、 | 选字填空
小壁虎多想借到一条尾巴______！ |
阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
( 1 )找出表示小蝌蚪动作的词。( 2 )找出写小蝌蚪妈妈样子的词语。( 3 )小蝌蚪把谁当作了妈妈。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
