| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )古对________，圆对________。 和风对________，朝霞对________。 |
| 2、 | 把下面的古诗补充完整。 ______ [唐]白居易 ______撑小艇， 偷______莲______。 不解藏踪迹， 浮萍一道______。 ______ [宋]杨万里 泉眼______惜细流， ______阴照______柔。 ______荷______露______。 ______蜻蜓______。 |
| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 比一比，组词语。 圈______ 漾______ 演______ 倦______ 符______ 赞______ |
| 2、 | 写出近义词。 机灵—______ 舒展—______ 生机—______ 掠过—______ |
| 3、 | 写出与加横线的词意思相近的词语。 敬爱的老师，我们向您敬礼。 ______ 国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 ______ 小演员们个个打扮得都很漂亮。 ______ 我们的生活多么快乐。 ______ |
| 4、 | 选择正确的字，填入句子。 乌 鸟 这种______的名字叫______鸦。 |
自己去吧
小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)
( 1 )照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________
( 2 )根据短文内容连一连。小猴________ 看风景 学会爬树
小鹰________ 洗澡 学会游泳
小鸭________ 摘果子 学会飞翔
( 3 )选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （ ）
①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
( 4 )我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
