| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学内容填空。 ( 1 )有雨山戴帽，________。 ( 2 )朝霞不出门，________。 ( 3 )早晨下雨当日晴，________。 ( 4 )蚂蚁搬家蛇过道，________。 ( 5 )燕子飞得低，说明________。因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。所以燕子低飞才可以捉到虫子。 |
| 2、 | 读诗《小池》，根据意思，写出诗句。 鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。 ______ |
| 1、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 2、 | 我能连线。 小燕子 忙着搬东西 要下雨了 小鱼 忙着捉虫子 小蚂蚁 到水面上透气 |
| 1、 | 填空。 《村居》都是描写______季节的古诗。 | ||||||||||
| 2、 | 写出反义词 困难—______ 缺乏—______ 开始—______ | ||||||||||
| 3、 | 写一写下面的字。
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| 4、 | 我会猜 尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛绒绒，说起话来叽叽叽。 打一小动物：______ |
重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
( 1 )照样子，写词语。游哇游 ________ ________ ________
( 2 )试着找出这段话中的动词，并抄写下来。( 3 )从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
