| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写，并写出偏旁。 到 当 功
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| 2、 | 按课文《王二小》内容填空 ①王二小是儿童团员，也是个______。 ②王二小把鬼子______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就______了小英雄王二小。八路军______了全部鬼子。 |
| 1、 | 连一连。 ( 1 )  ( 2 )  ( 3 )  |
| 2、 | 连一连。 拔 害虫 一面 墙 吃 算术 一把 窗户 捉 萝卜 一张 椅子 做 苹果 一扇 桌子 |
| 1、 | 辨形组词。 健______ 键______ 响______ 饷______ |
| 2、 | 把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。 ______小壁虎到处借尾巴。 ______一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。 ______小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 ______小壁虎自己长出了新尾巴。 |
| 3、 | 我会归类。 脸 床 新 左右结构：______ 半包围结构：______ |
| 4、 | 换一换，再组词。 例：打（钉）（钉子） 体______ ______ 跑______ ______ 铃______ ______ 拍______ ______ 场______ ______ 操______ ______ |
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。 
