| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )古对________，圆对________。 和风对________，朝霞对________。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________，严寒对酷暑，________暖对________凉 ( 2 )举头望明月，________ ( 3 )桃________潭水深________尺，________及汪伦送我________。 ( 4 )朝霞________，晚霞________ |
| 1、 | 小白兔拔萝卜。（把意思相反的词语连起来）
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| 2、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 1、 | 读一读，组成词语写下来。 例：听 (听话) (听歌) （听说） 唱______ ______ ______ 定______ ______ ______ 远______ ______ ______ 连______ ______ ______ |
| 2、 | 课文内容我知道。 ①《池上》是______朝大诗人______写的，诗中“______”写出了小娃的天真顽皮。 ②《小池》是______朝大诗人______写的，诗中“ ______” 这句最有名，给全诗增添了无限情致。 |
| 3、 | 填空，再把句子读一读。 小朋友______慌了，有的______ ______，有的______找大人。 |
| 4、 | 按课文《鲜花和星星》内容填写词语 我数着满天的星星：______ ，______ ，______。 |
第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次，“战绩”更加辉煌：大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。
( 1 )读拼音，写词语。|
shuài lǐng |
chū fā |
zhǎn lǎn |
tóng zhì |
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________ |
________ |
________ |
________ |
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率领——________ |
原先——________ |
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
