| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗句补充完整。 小池 ［宋］杨万里 泉眼______惜细流,______阴照水______晴柔。 小荷才露______,早有蜻蜓______。 |
| 2、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 1、 | 我会连。 洁白的______ 小手 踢______ 长绳 宽宽的______ 升旗仪式 跳______ 篮球 壮观的______ 公路 打______ 足球 圆圆的______ 月亮 搭______ 沙包 胖乎乎的______ 雪莲 丢______ 积木 |
| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 按笔画写字，填空 ①宋代中“代”字共______笔； ②七岁中“岁”字共______笔； |
| 2、 | 照样子组成词语。 例：万 一万 万里无云 冬______ ______ 齐______ ______ 百______ ______ |
| 3、 | 照样子，写一写 ①例：一（辆）车 一______马 一______尾巴 一______飞机 ②例：开—（关） 右—______ 古—______ 严寒—______ |
| 4、 | 根据句子的意思选择成语，写在横线上 安居乐业 挥汗如雨 摩肩接踵 张袂如云 ①大伙都甩一把汗，就像下一阵雨。______ ②街上的行人肩擦肩，脚碰脚。______ ③大伙都把袖子举起来，就连成一片云。______ ④生活安定，愉快地从事自己的工作。______ |
课外阅读。
喂小鸡
一二三，三二一
捉条小虫喂小鸡。小鸡吃小虫，吃完“叽叽叽”。好像在说话，“谢谢，谢谢你！”
( 1 )这篇短文有________句话。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
