| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《锄禾》，按诗内容填写词语 锄禾日当午，______ ，谁知盘中餐，______。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )池草________，山花________，________出水，________入林。 ( 2 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 ( 3 )________,疑是地上霜。举头望________，________。 ( 4 )玉不琢，不成器，________，________。 |
| 1、 | 我会分一分，连一连。
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| 2、 | 认字，连一连。 xīn______ 阵 亲 净 晶 新 晨 散 捉 |
| 1、 | 选字填空。 A．时 B．实 ①快到放学的______间了。 ②列宁是个诚______的孩子。 |
| 2、 | 我会选。 又白又香 又细又长 ①荷叶______ ②豆角______ ③苹果______ ④米饭______ |
| 3、 | 我会说 打（打水） ______ ______ |
| 4、 | 根据《村居》选择正确的答案。 ①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是______。 A太阳出来的时候 B时间靠前，在一定的时间以前 ②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是______ 。 A蝴蝶 B燕子 C风筝 |
读读想想做做。
春天的图画
星期天，老师带我们去公园画画。
走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。
________地摆动 ________的草坪 ________的地毯
________的迎春花 ________的桃花 ________的丁香花
( 2 )仿照短文带横线的句子写话。……有……有……还有……
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请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
