| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真观察下面的字用心书写，比一比谁写得更漂亮！ 玩 讲 故 低 校 许 行 外 |
| 2、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 1、 | 连线题 |
| 2、 | 读一读,连一连。 踢______ 搭______ 打______ 听______ 篮球 升______ 直______ 高______ 生______ 低 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
| ||||||||||||||||||||
| 2、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 虫______ ______ ______ ______； 刂______ ______ ______ ______； 口______ ______ ______ ______。 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 照样子，写一写。 ①荡来荡去 ______来______去 ______来______去 安安静静（AABB式） ______、______ 很小很小（ABAB式） ______、______ ②小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡______跟在小鸭子后面。 ③树很孤单，喜鹊也很孤单。 ______喜欢______，______也喜欢______。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 选择合适的词语搭配。 盖______ 眼睛 晒______ 午觉 合______ 棉衣 脱______ 棉鞋 睡______ 棉花 收______ 棉被 |
一只蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问:“蜗牛大哥，你这是到（那里 哪里）去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忍不住笑出声来“你也想到顶上去，不要空想了吧!你应该了解自己的。”蜗牛不再理会蚯蚓，继续向上爬。
蚯蚓觉得蜗牛太自不量力了，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也找不到蜗牛了。它喊了声:“蜗牛大哥，你在哪儿呢?”蜗牛说:“我在墙顶呢。这里的风景真美啊”原来蜗牛早就爬到墙顶上去了。
( 1 )用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。①蜗牛掉到了地上 ②蜗牛爬到了墙顶上
( 4 )我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________”提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
