| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会填空。 ( 1 )________，性本善。 ( 2 )性相近，________。 ( 3 )________，非所宜。 ( 4 )幼不学，________？ |
| 2、 | 把古诗补充完整。 静夜思 （唐） ______明月光，疑是______霜。 举头望明月，______头______。 |
| 1、 | 连一连，读一读。
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| 2、 | 读一读，连一连。 人之初______ 习相远 性相近______ 性本善 玉不琢______ 不知义 人不学______ 不成器 敏而好学______ 行万里路 不知则问______ 而义自见 读书百遍______ 不能则学 读万卷书______ 不耻下问 |
| 1、 | 按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空 小蝌蚪先长出两条______，过了几天，长出两条______，又过了几天，______变短了，成了______。 |
| 2、 | 按《 四个太阳 》原文填空。 ①绿绿的太阳，挂在夏天的______，______、田野、街道、______，到处______。 ②金黄的太阳，送给______，金黄的______忙着邀请小伙伴，请______尝尝______的______。 ③______的太阳，照亮______。______温暖着______冻僵的______和______。 |
| 3、 | 按要求填空。 “担”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。 |
| 4、 | 照样子写词语。 懒洋洋 ______ ______ ______ ______ |
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
( 1 )读一读，连一连。想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
( 2 )乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
