| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的诗句和谚语补充完整。 ( 1 )泉眼________惜细流，树阴照水________柔。________才露________，早有蜻蜓________。 ( 2 )小娃撑小艇，偷________回。不解藏踪迹，浮萍________。 ( 3 )________山戴帽，________半山腰。 ( 4 )蚂蚁搬家蛇过道，________。 |
| 2、 | 照样子，写汉字 渴 渐 终
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| 1、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 2、 | 用线连一连。
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| 1、 | 按课文内容填写词语 蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“______，______ ！” |
| 2、 | 比一比，再组词 东______ 座______ 公______ 直______ 冬______ 坐______ 工______ 真______ |
| 3、 | 读古诗《锄禾》，按照要写词语。 将课文中带“氵”、“艹”、“钅”的词语写在下面 ______，______，______ |
| 4、 | 用线连一连。 一座______ 喜鹊 胖乎乎的______ 月亮 一颗______ 枣 长长的______ 小手 一只______ 桥 圆圆的______ 锦缎 |
前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊。金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。
我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米。它吃得可香啦。
有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞，逃跑了。我们可急啦，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。
( 1 )短文有________个自然段，第________自然段写了金丝熊的样子。浓浓的________ 鼻子 乌黑的________ 嘴唇
圆圆的________ 耳朵 明亮的________ 头发
漂亮的________ 绒毛 红红的________ 眼睛
( 3 )金丝熊喜欢吃________、________和________。金丝熊逃跑后躲在了________。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
