| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ①______，小小青蛙大眼睛。 ②池______，______红，鱼______，鸟______。 ③______，云深不知处。 ④夜______声，花落______。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。 |
| 1、 | 给下面的词语排队，组成通顺的句子。 ( 1 )①这张画 ②兰兰 ③全家人 ④喜欢 ⑤都 ⑥画的 ( 2 )①只 ②为什么 ③贴 ④ 您 ⑤呢 ⑥这一张 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 1、 | 认真阅读短文，回答问题。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 ( 1 )全文共有________个自然段。( 2 )在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—________ 坏—________ 去—________ 上—________ ( 3 )短文中写了谁在传播那个好消息？( 4 )你知道这个好消息是什么吗？写下来。 |
| 2、 | 我会猜。 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松。 姐姐撑船不离它。哥哥钓鱼拿手中。 打一植物：______ |
| 3、 | 按课文内容填写词语。 ①一只只羊儿______，蹦跳着奔向______。 ②牧民们跨上______，追赶那______。 ③一群群羊儿像朵朵白云______，蓝天下回荡着______。 |
| 4、 | 我会照样子写句子。 例： ① ② |
放蝌蚪
弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小 哥儿 俩。
( 1 )弟弟在河边（ ）。你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
荷叶大大的，绿绿的。
西瓜______的，______的。
小鸡______的，______的。
