| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面的字。 各 走 当 也 这 样 听 风 故 生 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 满 晚 数
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| 1、 | 请把它们排好队，连成一句话。 ( 1 )扫地 认真 妈妈 地 在 家里 ( 2 )高兴地 她 笑了 看看 画 ( 3 )愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的 |
| 2、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 1、 | 字的组合。 口＋乞＝______ 禾＋火＝______ 木＋羊＝______ 禾＋中＝______ |
| 2、 | 填一填，选一选。
( 2 )我想对图中打磕(kē)睡的小孩说，少年时要用功学习，因为________（填序号） ①人之初，性本善，性相近，习相远。 ②子不学，非所宜，幼不学，老何为？ |
| 3、 | 仔细阅读课文《晏子使楚》，仿照例子，把句子的意思写出来。 例：这是狗国，不是城门。要我钻狗洞，就是访问狗国。 所以楚国就是狗国。 ①敝国有个规矩，访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。 所以______ ②淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就又小又苦。齐国人在齐国安居乐业，一到楚国就做了强盗。 所以______ |
| 4、 | 按课文《燕子》内容及题目要求填空。 《燕子》一文以 ______ 为线索，是按燕子的______、燕子在春天从南方赶来、燕子______、和燕子______顺序记叙的。“一身______的羽毛，一对 ______的翅膀，加上______的尾巴，凑成了______的小燕子。”这是对燕子 ______ 特点的描写。 |
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
( 1 )从选文中找出下列词语的反义词。白——________ 伤心——________
( 2 )天一黑，喜鹊们（ ） 
