| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望________，低头________。 ( 2 )十五个吊桶打水——________ ( 3 )和风对________，朝霞对________ 。莺歌对燕舞，________。 ( 4 )性________，习________。 |
| 2、 | 按原文填空。 ①______，疑是______霜。 举______望______，______。 ②松______童______，言师采药______。 ______此______，______深______知处。 |
| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 连一连。 幼 凉 晨 老 暖 暑 寒 暮 柳绿 燕舞 莺歌 花红 蚂蚁 展翅 蜻蜓 搬家 敏而好学 一清（青）二白 不知则问 节节高 芝麻开花 不能则学 小葱拌豆腐 不耻下问 |
| 1、 | 加偏旁，组新字，再组词。
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| 2、 | 按课文内容填空。 《燕子》这篇课文，从燕子的______，写到燕子在春天里______，接着从燕子______的美，又写到它______的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了______，更有______；而燕子因为有了______的衬托，又显得更矫健。 | ||||||||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写汉字。 kāi huì xíng zǒu běi fāng běi jīng mén kǒu guǎng dà ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||||
| 4、 | 我会读，还会写。 chuān ______行 一会儿àn ______ 一会儿míng ______ |
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”
( 1 )这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。小猴________ 蜂蜜
蜜蜂________ 动听的歌
百灵鸟________ 桃子
( 3 )想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送________ 小牛送________
小山羊送________ 小猫送________
( 4 )读了短文，我明白了（ ）仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
