| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )夜来________，花落________。 ( 2 )举头望明月,________。 ( 3 )________，云深不知处。 ( 4 )平生不敢轻言语,________。 ( 5 )十五个吊桶打水，________。 |
| 2、 | 读一读，工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼，还会找到各种各样的 树叶。我们真快乐！ |
| 1、 | 读一读,连一连。 泉水______ 复苏 万物______ 叮咚 冰雪______ 争鸣 百鸟______ 融化 晨______ 夕阳 雪______ 暮 和风______ 霜 朝霞______ 细雨 一棵______ 车 一匹______ 树 一册______ 马 一辆______ 书 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 下面的句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！______ | ||||||||
| 2、 | 小火车开动了 学（学生）（学校）（学习） 音______ ______ ______ 奇______ ______ ______ 写______ ______ ______ 全______ ______ ______ 妙______ ______ ______ 关______ ______ ______ | ||||||||
| 3、 | 比一比，再组词。 奇______ 堆______ 弟______ 松______ 寄______ 推______ 递______ 杨______ 绚______ 破______ 休______ 太______ 旬______ 披______ 体______ 大______ | ||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( 1 )第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
