| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 片 挨 寒
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| 2、 | 照样子，写汉字 候 流 使
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| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 1、 | 看汉字，写拼音。
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| 2、 | 礼貌用语我会用。(填序号) ①对不起 ②老师好 ③谢谢 ④再见 ( 1 )早上,我见到了老师,我会说:“________!”( 2 )我不小心把丁丁的书包弄到地上了,我说:“________。”然后把书包捡起来。 ( 3 )放学了,我们跟老师说:“老师________！” ( 4 )小花把他的橡皮借给我,我说:“________！” | ||||||
| 3、 | 比一比，组词。 已______、己______ 喝______、渴______ 外______、处______ | ||||||
| 4、 | 连一连，组成词语。 逃______ 角 治______ 断 墙______ 命 咬______ 住 田______ 领 拦______ 病 带______ 澡 然______ 头 洗______ 野 梳______ 后 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
