| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整。 ①松下问童子，______。 ②______，疑是地上霜。 ③夜来风雨声，______。 |
| 2、 | 读诗《所见》，根据内容填空 牧童骑黄牛，______。 意欲捕鸣蝉，______。 |
| 1、 | 连一连。 拔 害虫 一面 墙 吃 算术 一把 窗户 捉 萝卜 一张 椅子 做 苹果 一扇 桌子 |
| 2、 | 我会连。 yán hán______ 翅膀 透明的______ 水花 chì bang______ 消息 美丽的______ 荷叶 xiāo xi______ 注意 碧绿的______ 棉花 zhù yì______ 严寒 雪白的______ 翅膀 |
| 1、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 子 ______ ______ 余 ______ ______ 东 ______ ______ |
| 2、 | 补充成语。 举______成云 摩肩接______ 挥汗如______ |
| 3、 | 回忆课文，填一填，读一读。 蜻蜓飞呀呀飞，飞过______的假山，飞过______的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。 |
| 4、 | 按课文《小壁虎借尾巴》内容填空。 ( 1 )小壁虎向________、________和________借尾巴，尾巴没有借到，但自己又长出了一条________。 ( 2 )小鱼要用尾巴________，老牛要用尾巴________，燕子要用尾巴________。小壁虎的尾巴断了还会再________一条新尾巴。 |
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：________
我的答案：________
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
