| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 2、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。 ( 2 )“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。 ( 3 )人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。 |
| 1、 | 找朋友，组成字。
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| 2、 | 我会连。 yán hán______ 翅膀 透明的______ 水花 chì bang______ 消息 美丽的______ 荷叶 xiāo xi______ 注意 碧绿的______ 棉花 zhù yì______ 严寒 雪白的______ 翅膀 |
| 1、 | 我会填。 ①“过”是______结构，共______画，第5笔是______。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，组词______。 ②“请”共______画，第2笔是______，这个字是______结构，偏旁是______，带有这个偏旁的字还有______、______。 ③我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字一般和______有关。 ④“只”有两个读音，读______，组词______。读______，组词______。 |
| 2、 | 蛋共______画，乎共______画。 |
| 3、 | 我会猜 尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛绒绒，说起话来叽叽叽。 打一小动物：______ |
| 4、 | 读句子，找出三组反义词，并写下来。 我站在高山上，低头往下看，只见弯曲的小路两旁长着笔直的大树。 ______—______ ______—______ ______—______ |
阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
( 1 )本文共________段( 2 )铅笔遇到了________、________、________。( 3 )铅笔最后跟着（ ）一起走了。A: 毛毛虫仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
