| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 古 多 声 知 处 忙 | |||||||||||
| 2、 | 课内知识回顾。 ( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________，捧起一朵朵________的水花。 ( 2 )小水珠躺在荷叶上，眨着________。 ( 3 )不解藏踪迹，________。 ( 4 )早晨下雨当日晴，________。 |
| 1、 | 搭配连线。 hū rán 相遇 打 象棋 一片 飞机 tiào shéng 纯净 下 排球 一架 铅笔 yǒng gǎn 忽然 丢 沙包 五支 雨伞 xiāng yù 跳绳 玩 足球 几把 汽车 chún jìng 勇敢 踢 游戏 十辆 叶子 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 我会按原文《乌鸦喝水》填空。 ①一只乌鸦______了，______找______。 ②乌鸦看见旁边有许多______，它想了想，有______了！ ③乌鸦把小石子______叼起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢______，乌鸦就______水了。 |
| 2、 | 想一想，填一填。 “因”共______画，______结构，音节为______，笔顺为：______。 “为”共______画，第二画是______，组词：______。 “尝”是______结构，偏旁是______。 “颜”是______结构。偏旁是______，读音是______。 “阳”的笔顺为：______，第三笔是______。 |
| 3、 | 照样子，写词语。 ( 1 )例：又（快）又（好） 又________又________ 又________又________ ( 2 )例：很美很美的水花很________很________的力气 很________很________的天空 ( 3 )例：（游）来（游）去________来________去 ________来________去 |
| 4、 | 根据课文内容连一连。 瓢虫______ 捉树干里的害虫 小鱼的尾巴______ 赶蝇子 啄木鸟______ 捉空中的害虫 燕子的尾巴______ 拨水 燕子______ 捉田里的害虫 老牛的尾巴______ 再生 青蛙______ 捉蚜虫 壁虎的尾巴______ 掌握方向 |
树医生
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。________舌头 ________虫子 ________叶子
( 3 )为什么说啄木鸟是医生呢？ 
