| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 |
| 1、 | 想一想，连一连. 一朵______ 小桥 透明的______ 水花 一辆______ 小花 美丽的______ 荷花 一座______ 飞机 碧绿的______ 棉花 一架______ 汽车 雪白的______ 翅膀 |
| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 1、 | 换偏旁，变新字，并组词。 堤—______ ______ 忙—______ ______ |
| 2、 | 选一选，组成新字 女______ 扌______ 辶______ 王______ A莫 B乃 C元 D文 |
| 3、 | 给下面划线的字填上正确的读音。 长高______ 长短______ 种子______ 种地______ |
| 4、 | 选择合适的内容填空。 聪明的______ 松树 茂密的______ 松果 挺拨的______ 松鼠 好吃的______ 松树林 |
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
( 1 )用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。________很________，________也很________。
( 3 )树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
( 4 )你什么时候会感到很快乐？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
