| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整。 ( 1 )默写。 小池 泉眼________，________爱晴柔。 小荷才露________，________立上头。 ( 2 )默写池上 ________撑小艇，偷________莲回。 不解藏踪迹，浮萍________。 |
| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________。和风对________,朝霞对________。 ( 2 )________不琢，不________器，________，不知________。 |
| 1、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 2、 | 按要求完成句子练习。 连词成句，并加上标点符号。（填序号） ①颜色 ②什么 ③太阳 ④春天的 ⑤呢 ⑥该画 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )“之”的笔顺是________。 ( 2 )“王”加一笔可以变成________，组词为________、________。 ( 3 )“近”的部首是________，和它意思相反的字是________。 | ||||||||||
| 2、 | 我会照样子，加一加，减一减，组成新字。 例：木+子=______ 言+午=______ ______+中=钟 例：颗-页=______ 拿-手=______ ______-木=交 | ||||||||||
| 3、 | 我会连。
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| 4、 | 写出相同偏旁的字。 禾______ ______ ______ 木______ ______ ______ 火______ ______ ______ |
根据课文填空。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
( 1 )“羽毛长丰满”的意思是?( 2 )这一小节表达了“我们”对________的感激之情，感谢________的培养。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
