| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________。和风对________,朝霞对________。 ( 2 )________不琢，不________器，________，不知________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 1、找出合适的字或拼音。 ______（以 已）后 出______（人 入） ______（干 千）万 ______（再 在）见 睡觉______（jué jiào） 快乐______（lè yuè） 粽子______（zònɡ zhònɡ） |
| 2、 | 按课文内容填空。 《燕子》这篇课文，从燕子的______，写到燕子在春天里______，接着从燕子______的美，又写到它______的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了______，更有______；而燕子因为有了______的衬托，又显得更矫健。 |
| 3、 | 把下面词语补充完整。 百______放 ______物复______ ______里无______ 鸟______花______ 桃______柳______ ______紫______红 ______回______地 ______拂面 ______颜______色 |
| 4、 | 将下面的三个分句各用一个四字词语来概括，依次写在下面的横线上。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。______、______、______ |
快乐的夏天
去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。
( 1 )每天，我和小兰一起去上坡________、________、________高兴——________ 帮助——________ 十分——________
( 3 )从文中可以看出爷爷是一个怎样的人? 
