| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请你根据课文内容填空。 ( 1 )________,不及汪沦送我情。 ( 2 )《静夜思》是________代诗人________所作。这首诗写的是看到________思念________和________。 ( 3 )端午节据说是为了纪念爱国诗人________。 ( 4 )《彩虹》里,“我”把彩虹想象成一座________。 |
| 2、 | 把古诗句补充完整。 小池 [宋]杨万里 泉眼______惜细流,______阴照水______晴柔。 小荷才露______,早有蜻蜓______。 |
| 1、 | 把下面每组词语连成句子写下来,再加上标点符号 我们 高兴 "六一" 儿童节 非常 那天 |
| 2、 | 连一连。 ( 1 ) ![]() ( 2 ) ![]() ( 3 ) ![]() |
| 1、 | 读课文《荷叶圆圆》,根据意思写词语。 ①婴儿的卧具。______ ②供直升机起降的场地。______ | ||||||||
| 2、 | 按课文内容填空 ①______对细雨,朝霞对夕阳。 ②小水珠说:“荷叶是我的______。”小水珠躺在荷叶上,眨着______的眼睛。 ③小荷______露尖尖角,早有蜻蜓______。 ④______不敢轻言语,一叫千门______开。 | ||||||||
| 3、 | 好朋友,手拉手。 领 住 牛 命 鹿 进 熟 咚 咕______ 成______ 掉______ 小______ 逃______ 野______ 拦______ 带______ | ||||||||
| 4、 | 读一读,拼一拼。
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我问大自然
请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?
我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi mò)。
我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。
后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长(chánɡ zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发(fā fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……
________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然?把它写下来,再查资料找到答案。我的问题:________
我的答案:________
仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。

