| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 回忆“日积月累”填空（没有学过的字写拼音） ( 1 )竹篮子打水——________ ( 2 )朝霞不出门，________ ( 3 )不知则问，________——《荀子》 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 用线连一连。
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| 1、 | 根据课文《他得的红圈圈最多》内容填空。 当时， | ||||||
| 2、 | 多音字组词。 似 sì______ shì______ 长 cháng______ zhǎng______ | ||||||
| 3、 | 找出不是同类的词语。 ( 1 )雷电 阵雨 霜冻 天气 雨夹雪 ( 2 )张 王 李 诸葛 姓氏 ( 3 )青蛙 动物 啄木鸟 猫头鹰 | ||||||
| 4、 | 在划横线处填写正确的读音。
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我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：________
我的答案：________
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
______是小学生的主要 
______。先生要 
______先用纸蒙着字帖描，等熟练了， 
______照着字帖 
______。 
______，先生就在上面画个红圈圈。
