| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空。 ( 1 )读书________遍，其________自见。 ( 2 )池草________ ， 山花________，鱼出水，鸟________。 ( 3 )蚂蚁搬________蛇过道，大雨不久________来到。 ( 4 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。 ( 5 )________明月________，疑是地上霜。 |
| 2、 | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )________乘舟将欲行，忽闻________踏歌声。《赠汪伦》 ( 2 )朝霞不________，晚霞行________。 ( 3 )读书百遍，其义________。一一董遇 ( 4 )竹篮子打水________。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 |
| 2、 | 连一连。 打 音乐 朝霞不出门 无雨半山腰 听 排球 小葱拌豆腐 晚霞行千里 讲 纸船 有雨山戴帽 一场空 折 故事 竹篮子打水 一清（青）二白 敏而好学 不能则学 读书百遍 不耻下问 读万卷书 而义自见 不知则问 行万里路 |
| 1、 | 我会填(填上合适的词)。 例：（敲）键盘 ______故事 ______饭 ______问题 ______资料 ______字 ______篮球 ______古诗 ______图 | ||||||||||||||||||
| 2、 | 我会选择划线字的正确读音
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| 3、 | 它们捉哪里的害虫？请你连一连。 | ||||||||||||||||||
| 4、 | 按课文内容填空 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像______。 |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
______ 捉空中的害虫
______ 捉树干里的害虫
______ 捉田里的害虫
______ 捉棉花叶子上的害虫
