| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 满 晚 数
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| 2、 | 抄句子，体味情感 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！ |
| 1、 | 把下列对应的大小写字母连一连。 E G P p g e |
| 2、 | 连词成句 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 |
| 1、 | 选字填空。 晴 青 情 请 睛 清 眼______ ______问 ______朗 心______ ______山 ______洁 天______ ______水 |
| 2、 | 把句子补充完整。 ①只有______，才能______。 ②自己学会______，才能______。 ③老牛在______。 ④______和______在______。 |
| 3、 | 读《这儿真好》，按课文内容填写词语 小熊高兴极了，不停地说：“______ ！______ !” 一年，两年，小树苗们长大了，______ ，______ |
| 4、 | 按课文内容填空 敬爱的老师，亲爱的伙伴，______度过这快乐的______。 |
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
( 1 )词语搭配一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
( 2 )写出带下列部首的字口________ ________ ________
( 3 )写出描写蜻蜓样子的句子。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
