| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 |
| 2、 | 按原文填空。 ( 1 )读书________遍，其________自见。 ( 2 )池草________ ， 山花________，鱼出水，鸟________。 ( 3 )蚂蚁搬________蛇过道，大雨不久________来到。 ( 4 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。 ( 5 )________明月________，疑是地上霜。 |
| 1、 | 连一连，读一读。
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| 2、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 1、 | 看图，选择合适的量词。（填序号） ①个 咬一______粽子 剥一______粽子 提一______粽子 煮一______粽子 |
| 2、 | 填上适当的量词。 一______风景 一______树 一______树坑 一______小猫 |
| 3、 | 我会连(把能搭配的词连起来)。 满意的______ 笑容 绿油油的______ 风景 美丽的______ 树叶 精彩的______ 鸟蛋 长长的______ 球赛 圆圆的______ 大路 |
| 4、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 另 ______ ______ 至 ______ ______ 者 ______ ______ |
孩子与乞丐
孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”
( 1 )孩子递给乞丐什么？用横线画出来。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
