| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写词语。 北京 因为 风雪 伙伴 身体 |
| 2、 | 读诗《所见》，根据内容填空 牧童骑黄牛，______。 意欲捕鸣蝉，______。 |
| 1、 | 想一想，连一连. 一朵______ 小桥 透明的______ 水花 一辆______ 小花 美丽的______ 荷花 一座______ 飞机 碧绿的______ 棉花 一架______ 汽车 雪白的______ 翅膀 |
| 2、 | 给下列词语排排队 ( 1 )有个 城外 小村子 沙洲坝 瑞金 叫( 2 )很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑 |
| 1、 | 填一填，写一写。 ( 1 )用音序查字法查“包”字，应先查大写字母________，再查音节________。 ( 2 )写“包”字，应做到________；写“国”字，应做到________。 A.先外后内 B．先中间后两边 C．先外后内再封口 ( 3 )写一写。包________ 国________ |
| 2、 | 我会照样子，填一填。 ①（看）报纸 ______足球 ______西瓜 ______音乐 ②马（妈）（妈妈） 见______ ______ 交______ ______ ③平安 平平安安 整齐 ______ 许多______ ④又大又圆 又______又______ 又______又______ ⑤雪白雪白 ______ ______ ⑥荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______，______。 ⑦我们的祖国多么广大。 ______多么______。 |
| 3、 | 按课文《奶奶的白发》选一选 好奇地______ A问 笑着______ B玩 说着 ______ C说 |
| 4、 | 读《画家乡》，按课文内容填空。 孩子们喜欢画______的家乡，因为______。 |
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书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
( 1 )写出文中的过渡句。________。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是________；________。( 2 )从王羲之成功的事例中，你想起了“________”这句名言。( 3 )下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____
A: 总起分述请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
