| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文精彩内容我知道。 ( 1 )我画了个________的太阳,送给秋天。我画了个________的太阳,照亮冬天。 ( 2 )夜来________,花落________。 ( 3 )要是能赶上________,就不会迟到了。 ( 4 )野火烧不尽,________。 ( 5 )________,疑是地上霜。 ( 6 )蝌蚪________游得欢,蜘蛛房前________。 ( 7 )莺歌对燕舞,________对________。 ( 8 )小荷才露________,早有蜻蜓________。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________对今,圆对________。和风对________ ,朝霞对________。 ( 2 )人之初,________,性相近, ________。苟不教,________,教之道________。 ( 3 )小娃撑小艇,________。 ( 4 )________,不及汪伦送我情。 ( 5 )荷叶是小水珠的________,是小蜻蜓的停机坪 ,是小青蛙的________,是小鱼儿的________。 |
| 1、 | 连一连,读一读。
|
| 2、 | 找朋友,连一连。 接 力 各 种 做 梦 伙伴 有趣 gè zhǒng zuò mèng jiē lì yǒu qù huǒ bàn |
| 1、 | 看拼音,写汉字;
| ||||||||||||
| 2、 | 看拼音,写词语。
| ||||||||||||
| 3、 | 读一读,在横线上加上恰当的标点。 ( 1 )小燕子飞得真低呀________ ( 2 )亲爱的乌鸦,您好吗________ ( 3 )春天________熊爸爸带着小熊来到森林里________ | ||||||||||||
| 4、 | 同学们,歇后语是我国古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式,它由前后两部分组成,请你试着连一连下面的歇后语。 哑巴吃黄连______ 自身难保 千里送鹅毛______ 没安好心 泥菩萨过河______ 礼轻情意重 黄鼠狼给鸡拜年______ 有苦说不出 猪八戒照镜子______ 里外不是人 |
春天来了
冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。
小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。
河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里,静静地听小学生读书、唱歌;它来到操场上,欢乐地和小学生做游戏。
( 1 )这篇短文共有________个自然段,在文中标出自然段的序号。仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。

