| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉
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| 2、 | 我给生字穿新衣 听 连 定 唱 远 向 投 抬 轻 |
| 1、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 2、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 1、 | 猜一猜。 头戴尖尖帽，身穿节节衣， 年年二三月，脑袋钻出地。 答案：______ |
| 2、 | 选字填空。 ①爱心礼______里，装着一______鲜花。（盆，盒） ②他把奖品______在手里，自豪的说：“我真______”。（棒，捧） |
| 3、 | 把句子补充完整。 ①______也______。 ②______正在______。 ③______一起______。 ④______飞快地______。 |
| 4、 | 选词填空。 常常 长长 ( 1 )小河就像________的锦缎。( 2 )我________和同学一起去学校。 ( 3 )妈妈________想起她的语文老师。 |
小鸭子借笔
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
