| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )人之初，性本善，性________，________。 ( 2 )芝麻开花——________ ( 3 )小荷才露________，________蜻蜒________。 ( 4 )老师常用“读万卷书，________”来鼓励我们多读书，增长见识。 ( 5 )望着夜空中那轮圆月，李白吟诵道：“举头望________，________。” | |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 1、 | 选词填空。 好奇 奇怪 ① 狮子感到很______：咕咚是什么。 ② 这个人很______。 | ||||||
| 2、 | 根据语境写字词。 端wǔ jié______的粽子zhēn______好吃！我最喜欢吃红dòu______粽，我要把它fēn______给大家品尝。 | ||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 写出反义词 里——______ 有——______ 假——______ |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？ 
