| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写声母表
| |||||||||||
| 2、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 |
| 1、 | 找朋友，组成字。
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| 2、 | 词语搭配连线。
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| 1、 | 比一比，在组词 颗 ______棵 ______ 去______ 法 |
| 2、 | 读句子，找出划线词的反义词。 ①你把背包丢在哪儿了？真粗心！______ ②你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。______ |
| 3、 | 填一填，写一写。 一年之计在于______，一日之计在于______。 两个黄鹂鸣______，一行白鹭上______。 |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 竹笋______（sǔn shǔn） 娃______（wá wā）娃 醒______（xǐng lái）来 长______（zhǎnɡ dà）大 |
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”
( 1 )这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。小猴________ 蜂蜜
蜜蜂________ 动听的歌
百灵鸟________ 桃子
( 3 )想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送________ 小牛送________
小山羊送________ 小猫送________
( 4 )读了短文，我明白了（ ）仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
