| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，练一练。 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 |
| 1、 | 连一连，读一读。
| |
| 2、 | 把生字与相应的字连起来组成词语。 捉 块 河 也 信 根 喊
一 是 着 叫 小 虫 不 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ①人之初，______，______，习相远。 ②夜来______声，______落知______。 ③桃对李，柳对杨。莺歌对______，鸟语对______。 ④荷叶是______的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是______的歌台，是______的凉伞。 ⑤要下雨了，燕子______，小鱼______，蚂蚁______。 ⑥这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有《______借尾巴》，有《______下山》，有《咕咚》……在课外我也看了许多有趣的故事，如：《______》等。 |
| 2、 | 仿照样子填空。 例：这袋面粉很白。 这______尺子很______。 |
| 3、 | 选字填空。 今 令 ①______天是星期六。 ②他的话真______人感动。 人 入 ③这是停车场的______口。 ④广场上的______可真多呀！ 晴 睛 情 ⑤妹妹的眼______很大。 ⑥今天天气很______朗。 ⑦哥哥做了一件好事______。 |
| 4、 | 我会选字填空。 【面 座 头 把】 一______高山 【桃 跳 玩 完】 ______花 ______耍 ______成 【跑 饱 在 再】 等我吃______饭，______和你一起玩。 【呢 吧 吗】 我的铅笔哪儿去了______？我们一起做游戏______！ |
课外阅读
春燕
仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
红润润________ ________
自由自在________ ________
( 2 )根据短文内容，填上恰当的词语。________的天空 ________的春光
________的体态 ________的水面
( 3 )这篇短文描写了________时节________飞回了________，给这里带来了________。作者首先描写了春燕的________；接着描写了________；最后描写了春燕________。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
